بانک سوالات امتحانی اول تا ششم دبستان (معلم ماکویی)
آموزش ابتدایی تخصص ماست
صفحه نخست       پست الکترونیک          تماس با ما              ATOM            طراح قالب
گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من
درباره وبلاگ


وبلاگ آموزشی -علمی-مدیریتی
قلم از موارد سوگند باریتعالی میباشد، بنا بر این حرمتش واجب است پس همیشه نوشتن رهگشا نیست!آنچه از قلم باید بتراود بارقه و رنگ و بوی دردمندانه آنست!درد بسیار است و قلمم یخ زده و مبهوت!قلمم از مجازات و تاوان در مقابل جرم و گناه نکرده غمگین است؟!
استفاده از تمام موضوعات وبلاگ با ذکر منبع بلامانع میباشد

مدیر وبلاگ :مرتضی دادگر اصل
نظرسنجی
دوست ارجمند نظرشما در باره این وبلاگ چیست





رئیس اداره رفاه وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به یکپارچه سازی خدمات رفاهی فرهنگیان گفت:‌ طرح مطالعاتی شناسنامه رفاهی فرهنگیان انجام شده است و هم‌اکنون این طرح برای بازخوردگیری به استان‌‌ها ارسال شده است.
به گزارش نورنیوز؛ علی‌اصغر طلوعی با اشاره به طرح شناسنامه رفاهی فرهنگیان اظهار داشت: آموزش‌ و پرورش مطالعاتی را در رابطه با روند یکپارچه‌سازی خدمات رفاهی انجام داده است و بر اساس این طرح که تاکنون مطالعات آن انجام شده است یک شناسنامه رفاهی پیش‌بینی شده است.

وی افزود:‌ طبق شناسنامه رفاهی مشخص می‌شود که یک فرد فرهنگی از بدو ورود چه خدماتی را به چه مقدار و تعداد می‌تواند استفاده کند یا این‌که تاکنون به چه میزان از خدمات بهره‌مند شده است به طور مثال خدماتی مانند مراکز آموزشی و رفاهی، تعاونی مسکن، تعاونی مصرف، بیمه پایه و بیمه درمان.

رئیس اداره رفاه وزارت آموزش‌ و پرورش گفت: طرح شناسنامه رفاهی کمک می‌کند تا تمام همکاران در مرحله اول از خدمات رفاهی موجود، مطلع شوند و در بدو ورود طبق شناسنامه رفاهی خود می‌دانند چه زمانی از چه خدماتی می‌توانند استفاده کنند همچنین از خدمات رفاهی آموزش و پرورش نیز مطلع می‌شوند.

طلوعی بیان کرد:‌ ممکن است برخی فرهنگیان از خدمات  رفاهی ارائه شده اطلاعی نداشته باشند، بر اساس شناسنامه رفاهی تمام فرهنگیان به طور متناسب می‌توانند از خدمات ارائه شده بهره‌مند شوند. باید زمینه‌ای ایجاد شود که تمام فرهنگیان بتوانند از خدمات ارائه شده استفاده کنند.

وی گفت: طرح مطالعاتی شناسنامه رفاهی انجام شده است البته برای اجرا نیاز به همکاری برخی از دستگاه‌های برون سازمانی داریم به طور مثال در بحث مسکن فرهنگیان قطعاً به همکاری سازمان‌های ذیربط برای ساخت مسکن یا واگذاری زمین نیاز داریم.

رئیس اداره رفاه وزارت آموزش‌‌وپرورش در پاسخ به این پرسش که آیا مذاکرات با سایر دستگاه‌ها انجام شده است، گفت: مطالعات طرح شناسنامه رفاهی انجام شده است و هم‌اکنون این طرح به استان‌ها ارائه شده است تا بازخورد آن را دریافت کنیم و پس از آن وارد مذاکره با سایر دستگاه‌ها شویم.





نوع مطلب : خبر های آموزش وپرورش، 
برچسب ها : جزییات شناسنامه رفاهی فرهنگیان اعلام شد،
لینک های مرتبط :
          
دوشنبه 17 فروردین 1394

بررسی طرح نحوه استخدام معلمان حق‌التدریسی در کمیسیون آموزش مجلس

خبرگزاری تسنیم: سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: در جلسه این هفته کمیسیون، طرح نحوه استخدام معلمان حق‌التدریسی بررسی می‌شود.

قاسم جعفری سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌و‌گو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، درباره دستورجلسه این هفته کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: در جلسه فردای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس مباحث جاری مربوط به آموزش عالی مورد بحث و بررسی قرار می‌گیرد.

وی افزود: گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس درباره طرح نحوه استخدام معلمان حق‌التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در وزارت آموزش و پرورش نیز در این جلسه مورد بررسی اعضا قرار می‌گیرد.





نوع مطلب : خبر های آموزش وپرورش، 
برچسب ها : بررسی طرح نحوه استخدام معلمان حق‌التدریسی،
لینک های مرتبط :
          
شنبه 15 فروردین 1394
شبکه مردمی اطلاع رسانی(شمانیوز): عضو کمیسیون آموزش مجلس تصریح کرد: اعتراض معلمان به دلیل وجود تبعیض‌هاست؛ به طور مثال در یک سازمان یا وزارتخانه دولتی وقتی یک نفر بازنشسته می‌شود، پاداش بازنشستگی‌اش دو برابر یک فرهنگی است.

به گزارش خبرنگار شبکه مردمی اطلاع رسانی(شمانیوز):  ابوالقاسم خسروی سهل‌آبادی در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا خسروی با اعلام این مطلب افزود: به نظر می‌رسد؛ آموزش و پرورش می‌خواهد، اجرایی کردن این طرح را از هفته بزرگداشت معلم در سال آینده آغاز کند.

وی با اشاره به اینکه افزایش حقوق و مزایایی که در طرح رتبه‌بندی معلمان پیش‌بینی شده آن چیزی نیست که فرهنگیان مطالبه می‌کنند، خاطرنشان کرد: نظام رتبه‌بندی معلمان که معلمان را در ۴ رتبه تقسیم می‌کند، شامل عده‌ای خاص می‌شود و همه آنها را در بر نمی‌گیرد. فرهنگیان با ارائه پژوهش و مقاله و... می‌توانند در رتبه‌های پیش بینی شده قرار بگیرند که این پیش شرط‌ها کار را برای فرهنگی سخت می‌کند.

عضو کمیسیون آموزش مجلس ادامه داد: درخواست معلمان این است که نظام پرداخت هماهنگ باید در آموزش و پرورش اجرا شود؛ یعنی مانند سایر کارکنان دولت حقوق بگیرند.

خسروی با تاکید بر اینکه مجلس برای اجرای نظام پرداخت هماهنگ در آموزش و پرورش خلا قانونی و مشکلی ندارد، تصریح کرد: اجرای این نظام یک کار اجرایی و مربوط به دولت است، اما مجلس در حیطه وظایف خود در این خصوص اعلام آمادگی می‌کند.

عضو کمیسیون آموزش مجلس تصریح کرد: اعتراض معلمان به دلیل وجود تبعیض‌هاست؛ به طور مثال در یک سازمان یا وزارتخانه دولتی وقتی یک نفر بازنشسته می‌شود، پاداش بازنشستگی‌اش دو برابر یک فرهنگی است.

خسروی به تشریح اقدامات مجلس در راستای افزایش بودجه آموزش و پرورش پرداخت و گفت: در بودجه ۹۴ با همکاری و هماهنگی با ۵۰ نماینده دیگر، حدود ۵ هزار میلیارد تومان برای پرداخت حق و حقوق فرهنگیان اختصاص دادیم.

وی ادامه داد: همچنین در بخش صرفه جویی بخش‌های دولتی حدود ۱۷۰۰ میلیارد تومان و در بخش عوارض گاز حدود ۶۰۰ میلیارد تومان در بودجه ۹۴ به آموزش و پرورش اختصاص یافته است.

خسروی با اشاره به بودجه ۳۰ هزار میلیارد تومانی آموزش و پرورش در سال ۹۴ این بودجه را اقدامی مثبت در جهت اهمیت به دستگاه تعلیم و تربیت ارزیابی کرد.





نوع مطلب : خبر های آموزش وپرورش، 
برچسب ها : دلیل اعتراضات معلمان و فرهنگیان،
لینک های مرتبط :
          
چهارشنبه 5 فروردین 1394

طرح رتبه بندی و دغدغه‌های فرهنگیان

به گزارش پارس، طرح رتبه بندی معلمان یکی از مهمترین اخبار جامعه فرهنگیان و آموزش وپرورش در سال ۹۳ بود. ۲۰ فروردین ۹۳ بود که نمایندگان مجلس در جریان بررسی طرح رتبه بندی با ۹۹ رأی موافق، ۶۱ رأی مخالف و ۲۱ رأی ممتنع از مجموع ۱۹۸ نماینده حاضر در صحن علنی با این طرح مخالفت کردند.محمدرضا خباز معاون تقنینی معاون امور پارلمانی رئیس جمهور در جریان بررسی طرح رتبه بندی معلمان در مجلس شورای اسلامی ضمن مخالفت با طرح مذکور گفت:‌ طرح نظام رتبه بندی معلمان مغایر اصول ۶۰،‌ ۷۴ و ۷۵ قانون اساسی است ضمن اینکه با سیاست‌های کلی اقتصاد مقاومتی و قانون برنامه پنجم توسعه نیز مغایرت دارد.

در حقیقت رتبه بندی معلمان به دلیل تعریف نشدن منابع مالی لازم برای اجرا از سوی مجلس رای نیاورد و پس از رد این طرح در مجلس بود که دولت قول داد تا قبل از پایان سال ۹۳ طرح رتبه بندی معلمان را تهیه و برای تصویب به مجلس ارائه کند.

در ماه‌های پایانی سال ۹۳ بود که فرهنگیان در اعتراض به وضعیت معیشتی و تأخیر در پرداخت مطالباتشان، اقدام به اعتراضاتی کردند و با تجمع در مقابل مجلس خواستار بهبود وضعیت معیشتی خود و بازگرداندن معلم به جایگاه واقعی در جامعه شدند.

در جریان انتقادات معلمان درخصوص وضعیت معیشتی، مسئولان آموزش و پرورش از تلاش برای نهایی کردن طرح رتبه بندی معلمان و تصویب آن تا پایان سال ۹۳  با هدف ارتقای جایگاه معلمان و بهبود وضعیت معیشتی خبر دادند. سید محمد بطحایی معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه  آنچه که هم اکنون درخصوص رتبه بندی معلمان تصویب شده کلیاتی است در خصوص اینکه معلمان در ۴ گروه رتبه‌بندی شوند،‌گفت: معلمی که با کسب تجربه، تلاش، مدرک تحصیلی و گذراندن دوره‌های آموزشی مختلف توانسته بخشی از امتیازات را کسب کند از فوق‌العاده شغل بیشتری نسبت به آنچه در قانون آمده بهره‌مند می‌شود. در حقیقت روح حاکم بر طرح رتبه‌بندی معلمان افزایش کیفیت کار آنهاست و اینکه معلمان در حوزه‌های پژوهشی و علمی تلاش بیشتری کرده و در یک کلام معلم‌تر شوند.
وی ادامه داد: تاکید می‌کنم که با اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان، امتیازات قانون مدیریت خدمات کشوری از بین نمی‌رود. اما در خصوص رتبه‌بندی‌ها و اینکه کدام افراد و با چه مدارکی را شامل می‌شود به تصویب آئین‌نامه و ضوابط مربوطه در هیئت وزیران نیاز داریم.

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به اینکه افزایش حقوق ناشی از اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان ۱۰۰ یا ۱۵۰ هزار تومانی که اعلام می‌شود، نیست، عنوان کرد: فردی که موفق به کسب رتبه یک شود که شرایط آن نیز بسیار ساده است ۷۰ درصد فوق‌العاده شغل آن افزایش می‌یابد.البته معلمان درخواست دارند که حقوق آنها همانند کارکنان سایر وزارتخانه‌ها شود و در قانون خدمات کشوری شرایط و ضوابطی وجود دارد که کارکنان آموزش و پرورش می‌توانند مانند کارکنان سایر وزارتخانه‌ها از آن استفاده کنند اما تفاوت میان کارکنان آموزش‌وپرورش با کارکنان دولت به دلیل این است که کارمندان سایر نهادها به دلیل برخی قوانین خاص از امتیازاتی بهره‌مند می‌شوند که منجر به افزایش دریافتی آنها می‌شود در حقیقت در دستگاه‌هایی که منابع آنها اجازه می‌دهد خدمات رفاهی بیشتری ارائه می‌شود و کمک هزینه رفاهی بیشتری به کارکنان خود ارائه می‌کنند.

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش گفت:‌تفاوت میان کارکنان آموزش و پرورش با سایر کارکنان دولت در میزان امتیازات رفاهی است و آموزش‌وپرورش به دلیل کمبود بودجه نمی‌تواند امتیازات رفاهی را ارائه دهد.

به گزارش خبرگزاری تسنیم، سرانجام در آخرین روزهای سال ۹۳ یعنی ۲۸ اسفند ماه بود که هیئت دولت با طرح رتبه بندی معلمان موافقت کرد. براساس این مصوبه، مشمولان طرح طبقه‌بندی معلمان شامل آموزگاران، دبیران، هنرآموزان، مربیان امور تربیتی، مشاوران، مراقبان سلامت، مدیران و معاونان مدارس و مجتمع‌های آموزشی و تربیتی براساس ضوابطی که به تصویب هیئت وزیران می‌رسد، رتبه‌بندی حرفه‌ای می‌شوند.مشمولانی که براساس ضوابط مصوب در یکی از رتبه‌ها قرار می‌گیرند، به ترتیب از ۱۵، ۲۵، ۳۵ و ۵۰ درصد افزایش امتیاز حق شغل از مهرماه سال ۱۳۹۴ برخوردار خواهند شد.

اما فرهنگیان چندان به طرح رتبه بندی معلمان خوش بین نیستند و نظرات مختلفی در این زمینه دارند که در ذیل به بخشی از نظرات آنها اشاره شده است:

مدرک بنده لیسانس مهندسی کامپیوتر است و حق شغلم ۴۲۰ هزار تومان است که طبق رتبه بندی ۶۳ هزار تومان به حق شغلم اضافه می‌شود. در واقع این مبلغ سود معوقات ما هم نمی‌شود. آقای وزیر، معاون وزیر ، نماینده مجلس پس این افزایش ۱۵۰، ۳۰۰، ۴۵۰، .. هزار تومانی که تا قبل از این مصاحبه می‌کردید و می‌گفتید، چه شد؟

استاد معلم ۳۰۰ تومان حقوق (هیچ معلمی به این مقام نمیرسه)، دانشیار معلم ۲۰۰ هزار تومان ( بازم کسی بهش نمیرسه) ، استادیار معلم ۱۴۵ هزار و مربی معلم ۸۵ هزار تومان حقوقشون اضافه میشه. ۵۰ درصد پولش میشه ۴۸ هزار تومان و  ۸۰۰ امتیاز در حال حاضر ۹۶ هزار تومان می‌شود.

هر کس شرایط رتبه ۱ را داشته باشد و انتظارات را ایجاد کند ۷۲ هزار تومان به حقوقش زیاد می شود و البته بابت این افزایش ۷۲ هزار تومانی مقدار زیادی از حقوقشان مالیات کسر خواهد شد. یعنی وضعیت نسبت به گذشته تغییری نخواهد کرد.

برپایه این گزارش البته هنوز جزئیات طرح رتبه بندی معلمان که در هیئت دولت مصوب شد منتشر نشده است و مشخص نیست که طرح قبلی تا چه اندازه تغییر یافته است آیا فرهنگیان بازهم در چهار گروه استاد معلم، دانشیار معلم،‌استادیار معلم و مربی معلم تقسیم بندی می شوند یا این تقسیم بندی‌ها دستخوش تغییر و تحولات شده است؟

نارضایتی فرهنگیان از طرح رتبه بندی معلمان را با حمیدرضا کفاش معاون وزیر آموزش و پرورش در جریان گذاشتیم که وی در پاسخ به این سوال تسنیم عنوان کرد: بنده در جریان آخرین تغییرات لایحه رتبه‌بندی نیستم ولی طرحی که در گذشته مطرح بود معلمان را در ۴ رتبه تقسیم‌بندی می‌کرد و در داخل این مجموعه معلمان طبق مقالات، تألیفات و سوابق و سنوات خدمت خود از امتیازاتی بهره‌مند می‌شدند.
معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: آن‌چه که معلمان و فرهنگیان در رابطه با طرح رتبه‌بندی اعلام می‌کنند بخشی از این طرح است، به عنوان مثال معلمان اعلام می‌کنند که چرا حقوق سایر کارکنان دولت بدون آن‌که از آن‌ها کتاب و تألیفات خاصی بخواهند افزایش یافته است. این نشان می‌دهد که طرح رتبه‌بندی به خوبی برای فرهنگیان تشریح نشده است.

کفاش تصریح کرد: رتبه‌بندی معلمان دو بخش دارد در بخش نخست معلمان از وضع موجود یک سطح بالاتر می‌آیند مانند آنچه که در آموزش عالی اتفاق افتاد. اساتید دانشگاه در گذشته از قانون هماهنگ پرداخت تبعیت می‌کردند که بعداً از این قانون جدا شدند و ﺳﻂﺢ پرداختی به آن‌ها جهش قابل ملاحظه‌ای یافت و پس از آن در داخل رتبه‌بندی‌های خود نیز ارتقا می‌یافتند. در طرح رتبه‌بندی اگر کف حقوق معلمان به عنوان مثال A باشد وقتی رتبه‌بندی اجرا می‌شود این کف حقوق از A به B رشد می‌یابد ﻛﻪ ارتباطی به تألیفات، مقالات و سنوات خدمت ندارد‌ اما در بخش دوم برای تقسیم‌بندی معلمان در ۴ رتبه تعیین‌ شده باید بر اساس مقالات، پژوهش‌ها و سنوات خدمت امتیازاتی را کسب کنند.

معاون وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: هم اکنون معلمان تصور می‌کنند اگر قرار است حقوقشان اضافه شود از آن‌ها مقاله و تألیفات خاصی می‌خواهند اما این موارد برای ارتقا یافتن از یک رتبه به رتبه دیگر مد نظر است. البته این موارد نیز قابل بحث است و امکان تغییر در نوشتن آئین‌نامه‌ها وجود دارد. به عنوان مثال می‌توان در طرح جدید شرایط خاصی را برای دوره‌های ضمن خدمت در نظر گرفت. اما بحث تألیف، تدریس و تحقیق جزو کار معلمان است و معلمی که تحقیق و مطالعه کم‌تری داشته باشد امتیاز کم‌تری می‌گیرد.

باید دید در طرح رتبه بندی که توسط دولت به تصویب رسیده است برای ارتقای جایگاه معلمان چه تدابیری اندیشیده شده است؛ آیا اجرای این طرح و دسته بندی معلمان در رتبه‌‌های تعیین شده منجر به بهبود وضعیت معیشتی آنها می‌شود اگر چه فلسفه اصلی رتبه بندی معلمان افزایش کیفیت کار آنها و به تعبیر معاون وزیر آموزش و پرورش در یک کلام معلم‌تر شدن آنهاست.





نوع مطلب : خبر های آموزش وپرورش، 
برچسب ها : طرح رتبه بندی و دغدغه‌های فرهنگیان-رتبه بندی معلمان،
لینک های مرتبط :
          
سه شنبه 4 فروردین 1394

ماجرای استخدام مربیان پیش دبستانی

برگزاری آزمون پیش دبستانی بیش از ۲ سال است که در بلاتکلیفی به سر می برد و یکی از وعده های آموزش و پرورش برگزاری آزمون استخدامی در سال جاری است که اولویت استخدام به مربیان پیش دبستانی داده شده است.به گزاری خبرنگار مهر، نمایندگان مجلس در جلسه علنی ۱۹ مهر ماه ۱۳۹۱ ، وزارت آموزش و پرورش را موظف کردند در راستای اجرای تبصره ۲ ماده ۵۱ قانون برنامه پنج ساله پنجم توسعه جمهوری اسلامی ایران، مصوب ۱۳۸۹ و نیز بند “ج” ماده ۲۴ قانون مدیریت خدمات کشوری مصوب ۱۳۸۶ از تاریخ لازم الاجرا شدن این قانون حداکثر ظرف مدت ۲ سال همه مربیان پیش دبستانی و نیروهای خرید خدمت آموزشی خود را که با آموزش و پرورش همکاری داشته‌اند از طریق برگزاری آزمون و با در نظر گرفتن شرایط مندرج در مواد ۲ و ۳ قانون تعیین تکلیف استخدامی حق‌التدریس و آموزشیاران نهضت سواد آموزی در آموزش و پرورش مصوب ۱۳۸۸ و اصلاحات بعدی آن، مدرک و رشته تحصیلی، جنسیت، نیاز منطقه‌ای و سنوات همکاری با آموزش و پرورش را در اولویت استخدام قرار دهد.
اما با گذشت بیش از ۲ سال هنوز مربیان پیش دبستانی تعیین و تکلیف نشده اند. این درحالی است که علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش در حاشیه مراسم بزرگداشت چهلمین روز شهادت معلم شهید جواد نوروزی در جمع خبرنگاران عنوان کرده بود که ۱۷ مرداد ۹۳ تاریخ برگزاری آزمون استخدامی است. البته ممکن است در جلسه هماهنگی، تاریخ و محتوای آن تغییر کند، به همین دلیل اجازه دهید اظهارنظری نکنم تا قطعی شود.
اما در زمان اعلام شده از سوی وزیر آموزش و پرورش این آزمون برگزار نشد و فانی در مراسم گرامیداشت روز خبرنگار در این باره گفت: قرار بود آزمون استخدامی مربیان پیش‌ دبستانی را ۱۷ مرداد ۹۳ برگزار کنیم، اما ردیف استخدام در اختیار آموزش و پرورش نیست و باید معاون برنامه‌ریزی رئیس جمهور مجوز دهد حالا باید بنده در آموزش و پرورش جواب دهم که چرا آزمون برگزار نمی‌شود در حالیکه ردیف استخدام را دیگران پیش‌خور کردند.
همین مسئله موجب شد تا در شهربور ۹۳ مربیان پیش دبستانی نسبت به وضعیت خود و عدم شفافیت در برگزاری یا عدم برگزاری آزمون استخدامی برای مربیان پیش دبستانی در مقابل نهاد ریاست جمهوری و وزارت آموزش و پرورش تجمع کنند. همچنین محمدباقر نوبخت معاون برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی ریاست جمهوری ۲۹ دی ماه سال ۹۳ در حاشیه همایش شوراهای آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران در رابطه با استخدام مربیان پیش دبستانی، گفته بود: در این رابطه قانونی وجود ندارد که حتما باید این کار اجرایی شود، هم‌اکنون میزان نیاز آموزش‌وپرورش به نیروی انسانی با توجه به ماموریت مهم این سازمان محدود است.
اما بلاتکلیفی آزمون استخدامی مربیان پیش دبستانی انتقادات نمایندگان مجلس را هم به همراه داشت بطوریکه موجب شد تا وزیر آموزش و پرورش در بهمن ۹۳ از بهارستان نشینان کارت زرد دوم را دریافت کند.
وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به سئوال نمایندگان در آخرین اظهار نظر خود درباره استخدام مربیان پیش دبستانی تصریح کرد: آموزش و پرورش استخدام نیروهای پیش دبستانی را در اولویت خود دارد و موضوع را منتفی نمی‌داند و با توجه به حساسیت نمایندگان و ضرورت احترام به نظر آنان، وزارت آموزش و پرورش به نوعی در جستجوی راهی برای پاسخگویی به خدمات نیروهای پیش دبستانی بوده است و مکاتبات با سازمان مدیریت انجام شده تا با اجرای بخشی از اساسنامه‌ دانشگاه فرهنگیان نیروی انسانی مورد نیاز با اولویت نیروهای پیش دبستانی پس از یک دوره مهارتی به استخدام در آورد و آخرین پیگیری‌های وزارت آموزش و پرورش مبنی بر این است که با این درخواست آموزش و پرورش سازمان مدیریت موافقت کرده است.
آخرین روزهای سال ۹۳ معاون توسعه و مدیریت پشتیبانی آموزش و پرورش در نشست خبری خود وعده های خوشحال کننده ای درباره استخدام نیرو در آموزش و پرورش داد و گفت: استخدام مربیان پیش دبستانی‌ در گرو کسب ردیف استخدامی از سازمان مدیریت است، اما سازمان مدیریت اعلام کرده به این دلیل که سهمیه استخدامی در این وزارتخانه طی سال های گذشته پیش خور شده است، دیگر ردیف استخدامی داده نمی‌شود، اما اخیرا از سازمان مدیریت درخواستی داشتیم که آنها هم پذیرفتند و طبق اساسنامه دانشگاه فرهنگیان می توانیم از دیگر فارغ التحصیلان دانشگاه ها پنج هزار استخدام در آموزش و پرورش داشته باشیم.
بطحایی بیان کرد: بر این اساس تا یک ماه آینده فراخوانی را برای برگزاری این آزمون استخدامی منتشر می‌کنیم تا پذیرفته شدگان طی یک دوره یکساله آموزشی در دانشگاه فرهنگیان بتوانند به استخدام آموزش و پرورش در بیایند. این فراخوان عمومی است اما مربیان پیش‌دبستانی و نیروهای شرکتی در اولویت استخدام قرار دارند.
حال باید دید از سهم استخدام  ۵ هزار نیرو در وزارت آموزش و پرورش چند سهمیه نصیب مربیان بلاتکلیف پیش دبستانی می شود و سال ۹۴ سال اجرایی شدن وعده های استخدامی مربیان پیش دبستانی خواهد بود.





نوع مطلب : خبر های آموزش وپرورش، 
برچسب ها : استخدام مربیان پیش دبستانی،
لینک های مرتبط :
          
سه شنبه 4 فروردین 1394

زمان ثبت نام در اولین آزمون استخدامی سال 94 اعلام شد

 مهر نوشت:

سازمان سنجش آموزش کشور زمان ثبت نام در اولین آزمون استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی کشور برای استخدام پیمانی در سال 1394 را اعلام کرد.

وزارت امور اقتصادی و دارایی، دیوان عدالت اداری، سازمان امور مالیاتی کشور، سازمان پزشکی قانونی کشور، سازمان ثبت احوال کشور، سازمان دامپزشکی کشور، سازمان سنجش آموزش کشور، سازمان ملی بهره وری ایران، سازمان هواپیمایی کشوری، مرکز اورژانس تهران، استانداری خراسان شمالی و برخی از دستگاه های اجرایی استان، سازمان علمی تحقیقاتی وابسته به نهاد ریاست جمهوری، نیروی انسانی مورد نیاز خود را طبق مفاد قانون مدیریت خدمات کشوری و در چارچوب دستورالعمل نحوه برگزاری امتحان عمومی و تخصصی برای بکارگیری افراد واجد شرایط در دستگاه های اجرایی موضوع بخشنامه شماره 9757/93/200 مورخ 19/7/1393 و سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور (تبدیل وضع مربیان حق التدریس موضوع مصوبه شماره 122218/ت50947هـ مورخ 17/10/1393 هیئت محترم وزیران)، از محل مجوزهای استخدامی مأخوذه، از طریق برگزاری آزمون مشترک فراگیر به صورت کتبی توسط سازمان سنجش آموزش کشور (به عنوان موسسه مجری) و با نظارت سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور در سال 1394 و طی مراحل گزینش بصورت پیمانی تأمین خواهند کرد.

متقاضیان می توانند برای مطالعه شرایط و ضوابط استخدام هر یک از دستگاه های اجرایی مذکور، نحوه و زمان ثبت نام، از روز دوشنبه 10 فروردین 94 لغایت 17 همان ماه به آدرس www.Sanjesh.org مراجعه کنند. توضیحات بیشتر در خصوص ضوابط و شرایط هر یك از دستگاهها و تاریخ برگزاری آزمون در دفترچه راهنمای آزمون و اطلاعیه ثبت نامی كه در تاریخ 10 فروردین منتشرخواهد شد.





نوع مطلب : خبر های آموزش وپرورش، 
برچسب ها : آزمون استخدامی سال 94دستگاه های دولتی- آزمون استخدامی سال 94-استخدام-استخدام آموزش وپرورش،
لینک های مرتبط :
          
سه شنبه 4 فروردین 1394
مدیر کل تعاون و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه بیمه آتیه سازان حافظ یکی از گزینه‌های بیمه‌ای آموزش و پرورش خواهد بود، گفت: امیدواریم تا پایان فروردین ماه شرکت بیمه گذار جدید فرهنگیان مشخص شود.
به گزارش مشرق، فرشید سیاری مدیر کل تعاون و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش، با اشاره به ارائه 4 بسته بیمه‌ای به فرهنگیان، اظهار کرد: چهار بسته بیمه‌ای مختلف را برای فرهنگیان پیش بینی کرده که طی بخشنامه‌ای این 4 پیشنهاد بیمه‌ای به نظرسنجی معلمان می‌گذاریم و هر بسته‌ای که مورد اقبال عموم بود ملاک عمل ما قرار می‌گیرد.

وی با بیان اینکه یکی از گزینه‌های بیمه‌ای برای سال آینده بیمه آتیه سازان حافظ خواهد بود، افزود: پس از آنکه از شرکت‌های مختلف استعلام قیمت کردیم هر شرکتی که مناسب‌ترین قیمت و خدمات را بتواند ارائه دهد در گزینه‌های ما خواهد بود.

سیاری ادامه داد: در حال حاضر با شرکت بیمه گذار فعلی تا پایان اردیبهشت ماه سال 94 قرارداد داریم اما زودتر به استقبال انتخاب شرکت رفته و امیدواریم تا پایان فروردین ماه شرکت بیمه گذار جدید برای بیمه طلایی فرهنگیان مشخص شود.

مدیر کل تعاون و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: همکاری خوبی در سال 93 با شرکت آتیه سازان حافظ داشته به طوری که در حال حاضر میانگین پرداخت‌ها به حدود 10 روز رسیده است.

وی در پایان با اشاره به اینکه زنان سرپرست خانوار در دریافت تسهیلات وام بانک ملی در اولویت هستند گفت: براساس بخشنامه‌ای که به ادارات کل و مناطق آموزش و پرورش فرستادیم زنان سرپرست خانوار در دریافت تسهیلات وام 5 میلیون تومانی بانک ملی که به 250 هزار نفر اختصاص می‌یابد در اولویت قرار دارند؛البته این وظیفه ادارات کل و مناطق است که این اولویت را رعایت کنند.
منبع:اقتصادآنلاین




نوع مطلب : خبر های آموزش وپرورش، 
برچسب ها : اولویت های دریافت وام ویژه فرهنگیان اعلام شد،
لینک های مرتبط :
          
دوشنبه 25 اسفند 1393


معلمان اعتصاب کردند، آموزش و پرورش کوتاه آمد/ طرح افزایش حداقل 150 هزارتومانی حقوق معلمان

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش از ارایه طرح رتبه بندی معلمان به مجلس تا پایان هفته خبر داد و گفت: با تصویب این طرح حداقل ۱۵۰هزارتومان به کف حقوق معلمان اضافه می شود.

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از مهر، حجت الاسلام مصطفی ناصحی درباره ارایه طرح رتبه بندی معلمان به مجلس شورای اسلامی اظهار کرد:انشالله تا پایان هفته طرح رتبه بندی معلمان به مجلس شورای اسلامی داده می شود.

وی با بیان اینکه رتبه بندی معلمان موجب بهبود وضعیت معیشتی معلمان می شود افزود:با تصویب این طرح حداقل به کف حقوق معلمان ۱۵۰هزارتومان اضافه خواهد شد.

معاون حقوقی و امور مجلس وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که با کمبود بودجه برای افزایش حقوق مواجه نمی شوید تصریح کرد:دولت طرح رتبه بندی معلمان را داده است وحتما برای آن بودجه در نظر گرفته است.

ناصحی درباره گلایه های فرهنگیان نسبت به حقوق و مزایا بیان کرد:پرداخت حقوق بر اساس نظام هماهنگ کشوری است و حقوق معلمان هم سطح دیگر کارکنان دولت

است اما برخی از دستگاه های اجرایی امتیازهای جانبی مختلف برای کارمندان خود دارند که این مزایا را آموزش و پرورش ندارد.

وی تصریح درحال پیگیری هستیم تا از دولت برای معلمان ضمن افزایش حقوق امتیاز و مزایا دریافت کنیم.




نوع مطلب : خبر های آموزش وپرورش، 
برچسب ها : معلمان اعتصاب کردند، آموزش و پرورش کوتاه آمد،
لینک های مرتبط :
          
دوشنبه 25 اسفند 1393



مصطفی ناصری زنجانی؛

دلیل پایین‌بودن حقوق معلمان و فرهنگیان

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش از پیگیری برای افزایش حقوق و مزایای جانبی فرهنگیان خبر داد و گفت: اجرای لایحه رتبه‌بندی معلمان می‌تواند در این خصوص اثرگذار باشد.

به گزارش سرویس اقتصادی جام نیوز،  حجت الاسلام والمسلمین مصطفی ناصری زنجانی، در پاسخ به پرسشی درباره وضعیت حقوق و مزایای فرهنگیان و احتمال افزایش آن در سال آینده در پی رشد بودجه‌ای و هم‌سطح شدن آن با حقوق و دستمزد سایر کارکنان دولت اظهار کرد: پرداخت حقوق در کشور بر اساس نظام پرداخت هماهنگ است و حقوق معلمان با سایر کارکنان دولت هم‌سطح است.

وی افزود: تمامی کارکنان وزارتخانه‌ها جز اعضای هیئت علمی و نیروهای مسلح همگی بر اساس نظام هماهنگ پرداخت حقوق دریافت می‌کنند، منتها برخی وزارتخانه‌ها علاوه بر حقوق، امتیازات و مزایای جانبی دارند که آموزش و پرورش ندارد.

ناصری افزود: پیگیر هستیم دولت امکاناتی در اختیار قرار دهد تا هم حقوق را افزایش دهیم و هم امتیازاتی را برای فرهنگیان قائل شویم.


به گفته معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش، اجرای لایحه رتبه‌بندی معلمان می‌تواند در این خصوص اثرگذار باشد




نوع مطلب : خبر های آموزش وپرورش، 
برچسب ها : دلیل پایین‌بودن حقوق معلمان و فرهنگیان،
لینک های مرتبط :
          
دوشنبه 25 اسفند 1393

آقای فانی! معلمان ارکان اصلی نظام هستند


به گزارش خبرنگار مهر
نماینده مردم خرمشهر در مجلس شورای اسلامی گفت: آقای فانی معلمان ارکان اصلی نظام هستند و این رکن نظام را بیش از این نلرزانید.

وی با یادآوری فرمایشات مقام معظم رهبری در خصوص اینکه معلمی شغل انبیا است، گفت: معلمی ساختن است نه سوختن از بی‌منزلتی‌ها. آقای فانی اگر امروز من نماینده و شما وزیر هستید، مدیون همین شمع‌های سوخته‌ایم. آیا از معیشت معلمان خوزستان خبر دارید؟ آیا می‌دانید 70 درصد از آنها هنوز مسکن برای سکونت ندارند؟

سامری خطاب به فای وزیر آموزش و پرورش، گفت: اگر در حال حاضر شما وزیر و بنده نماینده هستیم مدیون معلمان خود بوده که اکنون کمترین توجهی نیز به آن‌ها نمی‌شود.

این نماینده مجلس ادامه داد: آقای فانی آیا می‌دانید سرانه مدارس خرمشهر بیش از 2 سال پرداخت نشده و اکثر مدارس آن فاقد سرایدار است. وضعیت استخدام معلمان پیش‌دبستانی را چه کسی باید مشخص کند. چرا از نجابت فرهنگیان سوءاستفاده می‌کنید؟

وی افزود: شأن معلمان این نیست که سبد کالا همتراز با مددجویان بهزیستی و کمیته امداد لحاظ کنیم. امروز می‌خواهم ندای مظلومیت معلمی را فریاد بزنم که از وعده‌های شما به ستوه آمده است.

سامری گفت:آقای فانی معلمان ارکان اصلی نظام هستند و این ارکان نظام را بیش از این نلرزانید.

وی تاکید کرد: آیا در دولت سمعکی از انصاف نیست تا صدای له شدن استخوان‌های منادی رسالت پیامبر را بشنود.






نوع مطلب : خبر های آموزش وپرورش، 
برچسب ها : آقای فانی! معلمان ارکان اصلی نظام هستند،
لینک های مرتبط :
          
یکشنبه 24 اسفند 1393
آیین نامه و جزییات نظام رتبه بندی معلمان






http://s5.picofile.com/file/8141118000/nnnnnn.gif







نوع مطلب : خبر های آموزش وپرورش، 
برچسب ها : آیین نامه و جزییات نظام رتبه بندی معلمان-رتبه بندی معلمان،
لینک های مرتبط :
          
یکشنبه 24 اسفند 1393
در سال ۹۴

فرهنگیان کارت اعتباری تخفیف دار می‌گیرند
مدیرعامل بانک سرمایه از ارایه کارت اعتباری تخفیف دار به فرهنگیان در سال ۹۴ خبر داد و گفت: براساس برنامه ریزی‌های صورت گرفته تمام فرهنگیان اعم از بازنشستگان، مستمری بگیران و شاغلان وزارت آموزش و پرورش تحت پوشش این طرح قرار خواهند گرفت.
 به گزارش مشرق، خیرالله بیرانوند در حاشیه امضای تفاهم نامه بانک سرمایه با وزارت آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران، افزود: در چارچوب این طرح که مبتنی بر بانکداری الکترونیک می باشد، قرار است نیاز فرهنگیان از طریق تعاونی فرهنگیان و شرکت های وابسته به بانک در زمینه کالاهای اساسی ارزان قیمت تامین می شود.

مدیرعامل بانک سرمایه با بیان آنکه سقف این کارت ها براساس ضوابط بانک مرکزی تعیین می شود، اظهار داشت: زیرساخت های الکترونیکی این طرح آماده شده و قرار است کارگروهی در این راستا ایجاد شود تا بتوانیم این طرح ملی را اجرایی کنیم.

وی ادامه داد: با توجه به رسالت فرهنگی و اجتماعی که برای بانک سرمایه قائل هستیم، کارت اعتباری تخفیف دار به پیشکسوتان آموزش و پرورش نیز ارایه می شود.

بیرانوند با بیان اینکه، بانک سرمایه یکی از بانک های خصوصی کشور است که جامعه فرهنگی از سهامداران عمده آن هستند، تصریح کرد: با توجه به ظرفیت ها و پتانسیل های موجود، توافقنامه ای بین بانک سرمایه و وزارت آموزش و پرورش منعقد شد.

وی ادامه داد: براساس این توافقنامه سیاست های راهبردی و نقشه راه همکاری فیمابین ترسیم شده و امیدواریم بانک سرمایه بتواند به عنوان بازوی توانمند پولی در چارچوب ضوابط و مقررات بانک مرکزی به مجموعه فرهنگیان کشور خدمت رسانی کند.

مدیرعامل بانک سرمایه گفت: در چارچوب این قرار داد علاوه بر صدور انواع کارت های اعتباری تخفیف دار؛ حمایت از توسعه طرح های علمی و فرهنگی و تجهیز مدارس و همچنین کمک به توسعه مسکن ارزان قیمت فرهنگیان و توسعه بانکداری الکترونیک در مجموعه وزارت آموزش و پرورش در دستور کار قرار می گیرد البته در قالب این تفاهم نامه نصب کیوسک های الکترونیکی بانکی در مراکز فرهنگی نیز انجام می شود.

وی اظهار داشت: با توجه به تعداد بالای دانش آموزان قرار است خدماتی در قالب بانکداری الکترونیک به نسل آینده کشور ارایه شود البته این خدمات شامل صدور کارت های دانش آموزی و حساب های دانش آموزی است.
منبع: تسنیم




نوع مطلب : خبر های آموزش وپرورش، 
برچسب ها : فرهنگیان کارت اعتباری تخفیف دار می‌گیرند-بانک سرمایه،
لینک های مرتبط :
          
چهارشنبه 20 اسفند 1393
کف حقوق معلمان‌ افزایش می‌یابد

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش گفت: کف دریافتی معلمان در قالب طرح رتبه‌بندی به نسبت دریافتی فعلی فوق‌العاده افزایش می‌یابد.
حمید‌رضا کفاش معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش، اظهار کرد‌: هم دولت و هم مجلس تلاششان بر این است تا هفته آینده طرح رتبه‌بندی معلمان در قالب دو فوریت به مجلس داده شود که در مجلس نیز بدون نوبت این طرح مورد بررسی و تصویب قرار می‌گیرد.

وی از استقبال مجلس برای تصویب این طرح با دو فوریت خبر داد و تصریح کرد: امیدواریم در روزهای پایانی سال 94 و یا اوایل سال آینده این طرح به تصویب نهایی رسیده و به سرعت اجرایی شود.

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش گفت: دولت و مجلس مدافع طرح رتبه‌بندی معلمان است و در این مسئله نباید شک و تردیدی داشته باشیم.

کفاش در بخش دیگری از سخنان خود افزود: طرح رتبه‌بندی در حقیقت طبقه‌بندی مشاغل معلمان است که با نگاه افزایش حقوق و مزایا به نسبت اساتید دانشگاه انجام می‌شود و در سایه اجرای این طرح شاهد ارتقای منزلت و جایگاه معلمان در سطح جامعه هستیم.

وی اصل این طرح را ترقی دریافت حقوق و مزایای معلمان اعلام کرد و ادامه داد: معلمان براساس مدرک تحصیلی‌، سابقه، سنوات خدمتی، تشویقات و دیگر معیارها و ملاک‌های در نظر گرفته شده در طبقه‌بندی و تقسیم‌بندی واقعی قرار می‌گیرند.

کفاش در پاسخ به سئوالی در مورد کف افزایش حقوق معلمان در مراحل اولیه اجرای این طرح بیان کرد: این کف افزایش حقوق به نسبت وضعیت فعلی فوق‌العاده بالاست که امیدواریم با تصویب نهایی مجلس رقم آن به درستی اعلام شده و بیان شود.




نوع مطلب : خبر های آموزش وپرورش، 
برچسب ها : کف حقوق معلمان‌ افزایش می‌یابد -خبرهای آموزش وپرورش،
لینک های مرتبط :
          
چهارشنبه 20 اسفند 1393

فرهنگیان دارای شناسنامه رفاهی می‌شوند


مدیرکل تعاون و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش برنامه این وزارت خانه را برای "یکپارچه سازی خدمات رفاهی" که پیش از این از سوی وزیرآموزش و پرورش مطرح شده بود اعلام کرد.

فرشید سیاری در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه مطالعاتی درباره روند یکپارچه سازی صورت گرفته است گفت: یک شناسنامه فرهنگی پیش بینی کردیم که بر اساس آن مشخص می‌شود هر همکار فرهنگی از بدو فعالیت تا کنون چه خدماتی را دریافت کرده است. به عنوان مثال در بخش تعاونی مسکن، تعاونی مصرف، بیمه پایه، بیمه درمان، مراکز رفاهی و... باید میزان استفاده از خدمات مشخص و در شناسنامه رفاهی درج شوند.

وی افزود:‌ به این ترتیب تناسبی را ایجاد می‌کنیم که همکاری نسبت به دیگری با توجه به شاخصه‌ها در دریافت خدمات متفاوت نباشد تا در استفاده از خانه‌های معلم، مراکز درمانی و رفاهی و مانند آن سقفی معین کنیم.

مدیرکل تعاون و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد: البته این امر مستلزم آن است که سایر دستگاه‌ها با ما همکاری کنند. در حال حاضر طرح به استان‌ها ارسال شده و منتظر دریافت بازخوردهای مربوط هستیم.




نوع مطلب : خبر های آموزش وپرورش، 
برچسب ها : فرهنگیان دارای شناسنامه رفاهی می‌شوند-آموزش وپرورش-فرهنگیان،
لینک های مرتبط :
          
چهارشنبه 20 اسفند 1393

استخدام ۵ هزار نفر در آموزش و پرورش سال ۹۴


به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، سیدمحمد بطحایی معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی آموزش و پرورش در ادامه نشست خبری اظهار داشت: درسال ۹۴ حدود ۱۵ درصد شرایط و امکانات اسکان نوروزی فرهنگیان را نسبت به سال ۹۳ توسعه دادیم و بر این اساس ۱۱ هزار مدرسه، ۱۸۰ مرکز رفاهی، پردیس‌های فرهنگیان و اردوگاه‌ها آماده پذیرایی از فرهنگیان در ایام نوروز هستند.
وی ادامه داد: مراکز اسکان فرهنگیان به چند دسته تقسیم می‌شوند که مراکز الف از حداقل امکانات شامل تخت، اجاق گاز و تلویزیون بهره‌مند هستند که تا سال گذشته حدود ۱۶ تا ۱۷ هزار کلاس درس به صورت الف تجهیز شده بودند که امسال این تعداد به حدود ۳۴ هزار مدرسه می‌رسد؛ضمن اینکه برای تجهیز کلاس‌های الف و ب، مبلغ ۶۰ میلیارد ریال به استان‌ها ابلاغ کردیم.
بطحایی با بیان اینکه رزرو اینترنتی برای ثبت نام در مراکز اسکان در سال جاری پیش‌بینی شده است، گفت: از تاریخ ۱۰ تا ۲۰ اسفند ماه فرهنگیان فرصت دارند با مراجعه به سایت ESKAN.MEDU.IR نسبت به رزرو اینترنتی مراکز اسکان اقدام کنند.
وی افزود: مراکز اسکان فرهنگیان از ۲۸ اسفند امسال تا ۱۲ فروردین سال ۹۴ آماده میزبانی از فرهنگیان هستند ضمن اینکه شماره ۱۱-۸۲۲۸۷۰۱۰ آماده دریافت پیشنهادات و شکایات فرهنگیان در خصوص مراکز اسکان است

*اجرای بازنشستگی پیش از موعد فرهنگیان
بطحایی از اجرای طرح بازنشستگی پیش از موعد فرهنگیان خبر داد و افزود: اجازه بازنشستگی پیش از موعد فرهنگیان را اواخر بهمن ماه امسال از سازمان مدیریت گرفتیم که البته این طرح صرفا برای آموزش و پرورش است و آن دسته از فرهنگیانی که به هر دلیلی امکان ادامه خدمت ندارند می‌تواند از این طرح استفاده کند البته بازنشستگی پیش از موعد بدون پرداخت سنوات ارفاقی انجام می‌شود.
وی از افتتاح مرکز اسکان بیماران صعب‌العلاج خبر داد و گفت: حدود یک ماه و نیم پیش اولین مرکز اسکان بیماران صعب‌العلاج ویژه فرهنگیان در مشهد مقدس افتتاح شد و تا قبل از خرداد ماه ۹۴، ۱۰ مرکز دیگر در ۱۰ نقطه کشور افتتاح خواهد شد.

*فوق‌العاده شغل دبیران و مربیان پرورشی تا یک ماه آینده اجرا می‌شود
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی آموزش و پرورش در خصوص پرداخت فوق‌العاده شغل به تمام معلمان اظهار داشت: بند ۵ ماده ۶۸ قانون یک فوق‌العاده شغل برای کارکنان تاکید کرده است که با اصلاح ساختار تعیین می‌شود و بر این اساس ما از مهر ماه ۹۳ با آغاز سال تحصیلی جاری برنامه‌ریزی کردیم و از حدود یک ماه و نیم پیش فوق‌العاده شغل برای آموزگاران اجرا شد.
وی ادامه داد: امیدواریم برای سایر فرهنگیان اعم از دبیران و مربیان پرورشی نیز بتوانیم تا یک ماه آینده فوق‌العاده شغل را اجرا کنیم.
بطحایی در خصوص لایحه رتبه‌بندی معلمان نیز گفت: این لایحه در کمیسیون اجتماعی دولت نهایی شده است و به زودی در دستور کار دولت قرار خواهد گرفت که بر اساس آن معلمان در ۴ رتبه تقسیم‌بندی می‌شوند.
وی اضافه کرد: اجرای رتبه‌بندی به این معنا نیست که امتیازات قانون کشوری را از معلمان بگیریم بلکه معلمان با داشتن همان امتیازات قبلی امتیاز بیشتری را نیز دریافت می‌کنند به عنوان مثال کسی که رتبه یک را به دست بیاورد ۷۰ درصد فوق‌العاده شغلش افزایش می‌یابد و این مبلغ بیش از ۱۰۰ یا ۱۵۰ هزار تومان است.
*پاداش پایان خدمت فرهنگیانی که در سال ۹۳ بازنشسته شدند اوایل سال ۹۴ پرداخت می‌شود
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی آموزش و پرورش با بیان اینکه سهم دولت چند ماهی است که در پرداخت بیمه طلایی فرهنگیان به تاخیر افتاده است، گفت: در آخرین جلسه‌ای که باید پرداخت کنیم.
وی ادامه داد:  با جناب آقای نوبخت داشتیم و مصاحبه‌ای که وی داشت عنوان شد که بیش از نیمی از مطالبات فرهنگیان تا کنون پرداخت شده است و بخش دیگر نیز بنا بر وعده آقای نوبخت در هفته آینده پرداخت می‌شود.
بطحایی در خصوص کسری بودجه پاداش پایان خدمت بازنشستگان فرهنگی نیز گفت:‌این عدد حدود هزار میلیارد تومان است که هر ساله پاداش پایان خدمت فرهنگیان در اوایل سال بعد پرداخت می‌شود و امیدواریم پاداش پایان خدمت فرهنگیانی که در سال ۹۳ بازنشسته شده‌اند نیز بتوانیم در اوایل سال ۹۴ پرداخت کنیم.
*استخدام ۵ هزار نفر در آموزش و پرورش در سال ۹۴
بطحایی در پاسخ به پرسش خبرنگار فارس در خصوص استخدام در آموزش و پرورش اظهار داشت: استخدام مربیان پیش‌دبستانی در گرو کسب ردیف‌های استخدامی است و بر این اساس ما نمی‌توانیم استخدامی داشته باشیم البته سازمان مدیریت نمی‌خواهد لجبازی کند ولی بر اساس قانون سهمیه‌های استخدامی آموزش و پرورش در سال ۹۰ و ۹۱ پیشخور شده است و در نهایت کارت زرد آن را وزیر آموزش و پرورش گرفت.
وی ادامه داد: مع‌الوصف درخواستی از سازمان مدیریت داشتیم و مقدمات آن آماده شده است تا ۵ هزار سهمیه از سازمان مدیریت بگیریم و فراخوانی خواهیم داشت تا آزمونی برگزار شود و دوره یک ساله نیز از پذیرفته‌شدگان در دانشگاه فرهنگیان خواهیم داشت.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی آموزش و پرورش ادامه داد: کمتر از یک ماه دیگر اطلاعات برگزاری این آزمون فراخوان داده خواهد شد.
وی در پاسخ به پرسش خبرنگاری مبنی بر اینکه آیا آموزش و پرورش از ۳۸ هزار ردیف استخدامی که در سال ۹۴ انجام خواهد شد سهمیه دارد، گفت: آموزش و پرورش از آن ۳۸ هزار ردیف استخدامی هیچ سهمیه‌ای ندارد و بحث ۵ هزار ردیف استخدامی به طور جداگانه پیگیری می‌شود.
بطحایی در خصوص ساماندهی نیروهای انسانی در وزارت آموزش و پرورش نیز گفت:‌به هیچ عنوان آموزش و پرورش قصد اخراج نیرویی را ندارد بلکه برخی نیروها جابجا شده و برخی نیز بازنشسته می‌شوند.
وی در پاسخ به پرسش خبرنگاری مبنی بر اینکه آیا آموزش و پرورش در نظر دارد که برخی مدارس را به شهرداری واگذار کند، گفت: به دنبال روش‌های جدیدی هستیم تا از ظرفیت‌های جدید برای مدیریت آموزش و پروش استفاده کنیم و در این خصوص در حال پیگیری هستیم.
*ایجاد۷۶۰۰ فرصت شغلی در آموزش و پرورش
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی آموزش و پرورش با بیان اینکه با اجرای قانون خرید خدمات آموزشی در هزار مدرسه در سال جاری توانستیم فرصت شغلی ایجاد کنیم، اظهار داشت: با اجرای بسته حمایت از موسسان مدارس غیر دولتی، ۷۶۰۰ فرصت شغلی ایجاد شد.
وی در خصوص تبلیغات چیپس یا پفک در آموزش و پرورش گفت:‌این تبلیغات اختلال در فرآیند یادگیری و یاددهی است بنابر این چنین تبلیغاتی در آموزش و پرورش نخواهیم داشت و اگر در خصوص تبلیغات در آموزش و پرورش موضوعاتی مطرح شود با رعایت یک اصول و حفظ خط قرمز تعلیم و تربیت است.
بطحایی ادامه داد: یکی از چالش‌های جدی امروز در مدارس و کلاس‌ها انضباط کلاسی است یعنی معلم این مهارت را داشته باشد که بتواند در کلاس انضباط را برقرار کند که در این خصوص معلم باید در کارگاه‌هایی این موضوعات را تمرین کرده و آموزش ببیند.





نوع مطلب : خبر های آموزش وپرورش، 
برچسب ها : استخدام اموزش وپرورش-بیمه طلایی فرهنگیان،
لینک های مرتبط :
          
دوشنبه 18 اسفند 1393


( کل صفحات : 7 )    ...   3   4   5   6   7   


پیوند روزانه
آمار وبلاگ
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :
امکانات جانبی